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给藏族大学生的一份信

热度 6已有 1051 次阅读2017-3-15 02:07 |个人分类:感触|系统分类:见解| 藏族, 传统文化, 大学生

                                                    给藏族大学生的一份信

 

敬爱的藏族大学生们:

     您们好!我是一个和你们一样成长在雪山上,流连于藏乡的雪域人。今天,给你们写这封信,并不是想卖弄我的文笔或故作姿态,也不是想长篇大论地教育你们。只是单纯地想说几句话,表明一些事实,仅此而已。

     近期,通过网上调查问卷的形式,于“藏族大学生对传统文化的认知与出路”展开了一项较为浅薄的调查。在分析数据时,那颗心却再也停不下来了。那些赤裸裸的数据仿佛魔鬼一样悸动着不安的灵魂,一股悲凉也悄然涌起。我不知道为什么会这样?以前,或许想过、听过。但,真当事实真真实实地展现在自己面前时,却又不敢相信。浏览着来自西藏、青海、甘肃、四川、浙江、北京、河南、重庆、湖北、陕西、上海等地的藏族大学生们发表的想法时,一股浓浓的感动和温馨让我不知所措。但,这份沉甸甸的想法却让我生出一种责任的冲动,觉得有必要说几句话。

    来自雪域的大学生们啊,你们可知道,当你们走出藏区的时候,肩上扛着的是大家的希望,是藏人的梦呀!家乡落后的教育和偏僻的格局,无不向你们诉说着自己的责任。有句话说,“走出去是为了更好地回来”。但,你们当中又有几个能有份交待?时光冉冉,转眼间你们都完成了少年的洗礼,成为一名青年。有些事,有些情,也总该担起来吧!

下面是3组数据,其中(1)是对藏族传统文化的认知情况:

2)为平时与本民族交流时语言使用的情况:

3)为“藏族最高规格的葬礼是什么”的回答情况:

 

    看到这不知你们有何感受?这只是135人的情况。作为藏族未来的传承者,有一半左右的人表示对传统文化了解不多。难道,你们就那么忙吗?有时间去酒吧,有时间去约会,有时间去翘课,有时间通宵打游戏。却没有时间去看看或了解一下自己的根!同样,完全使用藏语也仅仅占到百分之四十,连一半都没有。多么可悲的数字,想想吧!你们的先辈们用生命,用智慧为你们留下了无与伦比的精神财富。而在你们这一代却遭遇着如此尴尬的境地。

    大家,都醒醒吧!别在玩物丧志了,别拿青春去挥霍你们最美的思想。你们都经不起太多的失望,因为你们身上寄托着家乡的希望。如果连作为大学生的你们都不堪重负,那么偏远的家乡谁还有希望呢?望着,一个个空洞的思想,一个个麻木的神情,我看不到丝毫的希望!也许,你们得意于情场高歌,留恋在灯红酒绿,或者停留在麻木不仁。但是,请你们别忘记,你们还是一名藏族,一名来自山区的藏族。我并不是说,你们要成为一名大师,只是想让你们记住自己的根,熟悉自己的魂。别忘了,在那个透着糌粑味的家乡,还有那么多的乡亲在念叨着你们,希望未来的你们能为家乡的人们带去幸福。每次,空荡荡地回到家,那些上了年纪的老人一边念着六字真言,一边问你们在外面过的苦不苦时,心里是否有份愧疚感。每次,发誓着要努力奋斗,却总是失败在途中.

    各位藏族大学生们,在这个浮躁的年代,你们总得有能力保留那份财富,最后有东西传承给下一代吧!恳求你们别再浑浑噩噩地浪费这份情感了,去担起一份责任,让你们的青春开在最美的时代。说了好多也不知道说清楚没有,总之,都静下心来想一想吧!

                                            

                                                                                                                                                佚名

                                                                                                                                      于藏历二月十八日凌晨两点

                                         

发表评论 评论 (12 个评论)

回复 trarabTB 2017-3-15 15:45
教育是一个社会工程,民族教育是相对于国家来说的,藏人需要自己吧民族教育变成藏族教育,有那么多的大学生对自己民族的文化和历史的不了解间接地可以说对什么是中国也不会了解,这是民族教育的失败,双语教育的失败,必须要把藏族教育搞起来,就是不要来“捆绑教育”,藏汉教育不要买一送一式的教育理论,藏娃可以接受双语教育,可以去内地上学,可以选择学更多的语言文化,但这决不能是强制的,义务的,而是需要视自己的情况自主选择,国家的强盛需要共同全面地发展教育,而让一个从母语为藏语的藏族人来说突然用汉语来学习深奥的科学知识是非常的不合情理,在中国的宪法中明确规定了民族教育怎么自助建设。而在实际的执行过程当中我们是非常的盲目,,,
回复 丹正嘉的blog 2017-3-17 10:00
就人口而言,藏族是个小民族,藏区加上周边国家的说藏语用藏文的人口约一千万。但就文化而言可与世界上许多民族平起平坐,,藏文化一脉相承起码两千年左右(应该从象雄文化算起),文化积淀雄厚,族人绝大多数文化自信是有的。在藏区藏族文化仍然是主导。同时我们也应该看到,我们的文化正在日益被边缘化,我们自己不重视自己文化现象也十分普遍。
回复 pari 2017-3-17 23:14
བོད།Tibet圖伯特
ཤར།=Shar=夏=东——ཤར་པ།=Shar pa=夏尔巴=东部人
ལྷོ།=Lho=洛=南——ལྷོ་པ།=Lho pa=洛=洛巴=南方人
ནུབ།=Nub=努=西——ནུབ་པ།=Nub pa=努巴“尼瓦尔”=Nepal-西部人
བྱང་།=Byang=羌=北—-བྱང་པ།=Byang pa=羌巴=北方人
རོང་།=戎(絨)=農,農區.རོང་པ།=农区人.
回复 pari 2017-3-17 23:15
ངས་རྒྱ་སྐད་བཤད་ཤེས་པ་ནི་ངའི་འཇོན་ཐང་དང་ཡོན་ཏན་རེད།གལ་སྲིད་ངས་མ་ཤེས་ནའང་ངོ་ཚ་དགོས་དོན་མེད།འོན་ཀྱང་གལ་སྲིད་ངས་བོད་སྐད་དང་བོད་ཡིག་མ་ཤེས་པ་ཡིན་ན།དེ་ནི་ངའི་ཞབས་འདྲེན་ཡིན་པས་ང་རང་ངོ་ཚ་དགོས་པ་ཞིག་རེད།
          _________པཎ་ཆེན་རིན་པོ་ཆེས།
我会说汉语是我的能力的体现,如果我不会说汉语我也不感到羞耻,但是如果我不会藏语和藏文,那就是我的耻辱。
          __________十世班禅仁波切
回复 雪域猛禽 2017-3-20 12:23
在牧区来说孩子们从小生活在一种原始古朴的生活氛围中,学校也是在丛山峻岭或者地域辽阔,水草丰美的草原深处,他们在家乡浓浓的酥油茶和糌粑的清香中接受着藏族传统文化的教育,藏语言文字为主要学习的语种,兼顾学习汉语文、英文。如在果洛州几年前搜集出版了旨在让全州中小学生学习和熟悉藏民族特别是果洛独特民间文化的“果洛州教育局中小学品德教育课外读物系列丛书” ---------儿歌本、格言本、历史名人、钢笔临摹、童话故事、民歌、格萨尔文化、绘画入门教材等八大乡土教材,通过几年的努力全州中小学生对于民族文化的认知水平得到了极大的提升,这个做法是个有益的尝试,其他藏区可以仿效进行类似的民族文化的教育和传承工作,这对于普及和提高我们后代人的对于藏文化的认同感,让他们从小接触和接受藏文化的教育是非常得力的举措;在这种社会性、团体性的协作性工作中不能只喊口号不务实,我们必须行动起来做一点什么?在一个方面,处在城镇环境中的藏族的孩子们从小接受的以双语教育实则是以汉语言文字为主要的教育,在这种学习的环境中,接触传统藏文化的机会有限,贯穿在各个科目中的是汉语言为叙事语言的方式,这就极大地限制了藏族学生接触藏文化的机会。这些孩子们大部分长大后只会说简单的母语,藏文则基本上不会使用。这个是我们教育的失策,是偏向应试教育的恶果。作为藏族的父母,应该从小让孩子们接触藏文化,接受藏文化的熏陶,使他们长大以后成为真正意义上的藏族人。由此,我们做父母的任重道远,民族的未来在教育,教育的未来在教师,责任在学生,更在我们作为父母的双肩上,还有社会有识之士和有民族责任感的同胞的广泛参与,这个是一场全民性、长期性的工作。
回复 班玛丹增 2017-3-25 19:45
我们的语言,我们的文字,浸透历史的沧桑,早已成为我们生命的一部分,连同我们的肤色、我们的气质、我们的雪山和我们的信仰一起、一起不容失去,不容分离,珍爱她——吐伯特的语言,珍爱她——吐伯特的文字!
回复 嘉措多吉 2017-3-26 18:02
雪域猛禽: 在牧区来说孩子们从小生活在一种原始古朴的生活氛围中,学校也是在丛山峻岭或者地域辽阔,水草丰美的草原深处,他们在家乡浓浓的酥油茶和糌粑的清香中接受着藏族 ...
确实是有益的尝试
回复 霍-岗曲 2017-3-26 22:28
雪域猛禽: 在牧区来说孩子们从小生活在一种原始古朴的生活氛围中,学校也是在丛山峻岭或者地域辽阔,水草丰美的草原深处,他们在家乡浓浓的酥油茶和糌粑的清香中接受着藏族 ...
确实如此,记得有一个人说过,“不要把藏族的孩子教成汉族孩子一样,那是教育的失败。 ”孩子的启蒙教育必须得是藏文化,只有这样才会在他们心中埋下藏文化的种子,到未来开花结果。
回复 霍-岗曲 2017-3-26 22:30
班玛丹增: 我们的语言,我们的文字,浸透历史的沧桑,早已成为我们生命的一部分,连同我们的肤色、我们的气质、我们的雪山和我们的信仰一起、一起不容失去,不容分离,珍爱 ...
  
回复 霍-岗曲 2017-3-26 22:32
pari: ངས་རྒྱ་སྐད་བཤད་ཤེས་པ་ནི་ངའི་འཇོན་ཐང་དང་ཡོན་ཏན་རེད།གལ་སྲིད་ངས་མ་ཤེས་ནའང་ངོ་ཚ ...
    根文化绝对不能丢,丢了后的根即使枝叶再怎么繁茂,其本质已经变了。。。
回复 霍-岗曲 2017-3-26 22:36
丹正嘉的blog: 就人口而言,藏族是个小民族,藏区加上周边国家的说藏语用藏文的人口约一千万。但就文化而言可与世界上许多民族平起平坐,,藏文化一脉相承起码两千年左右(应该 ...
空守稀世之珍,而不思进取。只会导致更多的消亡,我们应该顺应时代的响应,传承并发展好祖辈传下来的无上珍宝。
回复 霍-岗曲 2017-3-26 22:40
trarabTB: 教育是一个社会工程,民族教育是相对于国家来说的,藏人需要自己吧民族教育变成藏族教育,有那么多的大学生对自己民族的文化和历史的不了解间接地可以说对什么是 ...
教育的兴衰决定着文化的走向,在这一时代我们的教育存在着许多的漏洞。盲目的跟从和偏执的思想,让我们的教育一次次的面临着危机。我们应该清楚地审视自身的局限性和发展性,同时与时俱进,把握好时代的走向。

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